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  新华社石家庄6月9日电(刘树鹏)天津遣返“高考移民”事件发生后,引起强烈社会反响,被天津取消高考资格的河北考生顺利进入河北考场的同时,一些负责办理“高考移民”的中介人迫于舆论压力,开始向学生家长退款。此外,天津警方也加大了破案力度,继4名制贩假证者被刑拘后,向考生家长开价6万元办理天津准考证的两名骗子及多名犯罪嫌疑人也落入法网。  据《燕赵都市报》报道,从6日开始,华北油田总部附近的一家银行内,每天上午都聚集着不少人,几名中介人陆续向办理“高考移民”的学生家长退款。已接受退款的任丘市李先生告诉记者,他的孩子今年上高二,还在上高一时,他就通过一个中介人为孩子办理了天津蓝印户口,花了5万多元。李先生很担心,他的孩子明年就参加高考,户口万一是假的,岂不被耽误了么。他与几名同样为孩子办理了天津蓝印户口的家长找到中介人。中介人表示,几天来,他们也在关注媒体的报道,经过共同协商,决定向学生家长们退款。据了解,办理退款的有今年被天津取消高考资格的考生的家长,但更多的是一些在天津上学的高一、高二学生的家长。  近日,天津警方接到举报后,顺藤摸瓜抓获了几名犯罪嫌疑人。目前,天津警方多个部门正在联合办案,展开紧张调查。  天津市从1994年8月开始实行蓝印户口政策,对在该市投资、购房和开发建设并达到规定投资数额的外地人员,和该市各单位引进的一些外省专业人才,准予本人、配偶和子女登记蓝印户口,享受本市常住人口的基本生活、入学等待遇。而相当一部分符合上述条件者,实际上却不需要蓝印户口。而倒卖这些蓝印户口成了一些人牟取暴利的手段。  《中国教育报》2006年6月10日第2版

第五,要做好恢复重建准备工作。这次灾害之后,恢复重建任务十分艰巨。要在做好当前抗震救灾工作的同时,及早谋划恢复生产、灾后重建工作。要抓紧调查了解群众房屋倒塌、财产损失情况,尽快研究制定扶助措施。要在搞好规划的基础上,适时组织相关力量,帮助受灾群众重建家园。要及时调查了解工农业生产受灾情况,研究制定促进恢复生产的政策措施。这次灾情十分严重,倒塌的房屋数量巨大,临时安置的群众为数众多,帮助群众重建家园、恢复正常生活需要一定时间。因此,在部署恢复重建工作时,首先要对受灾群众的临时住处和生活作出妥善安排。对这次因灾害造成的孤儿、孤老和残疾人的安置,也要早作安排。

留学低龄化的趋势也引起了政府和民间各方的关注,教育部正在就此问题进行调研。在日前举办的第八届中国国际高等教育巡回展上,中国留学服务中心副主任邵巍说,中国的基础教育在国际上是有很强竞争力的,并不比发达国家弱,教育的差距表现在职业教育和研究生教育上。(张年亮杨若愚徐欣然)

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在甘肃榆中县,有许多山村的农户为使自己的孩子受到良好的教育,专门在县城租房安家,让孩子在县城的学校上学。农活时节,周末回家种地,周一再回到县城为孩子做饭。一家长日前告诉记者,她所在村的小学,一位老师带着6个学生上课,全校6个年级四五十个学生,学校硬件差一些,电脑课和英语课太弱了。这几年,县上通过招考,把一些优秀的老师调到了县城的学校,她就是奔着这一点来的。

  开展大学生诚信教育,学校可从两方面入手:一是完善高校诚信教育的领导体制和工作机制,提高教师诚信素质。二是完善诚信教育内容,丰富诚信教育方法。大学生诚信教育内容可涵盖大学生学习考试、日常生活、人际交往、社会活动等各个层面,具体来说应抓好4个方面内容:首先是忠诚正直教育,教育大学生树立崇高的理想和坚定的信念,怀有深厚的爱国之情,崇高的报国之志。其次是道德责任教育,要教育学生具有高尚的道德情操,健全的身心,强烈的社会责任心和正义感,承担起对自己、对他人、对社会的责任。第三是规范法制教育。规则法制与诚信之间有着密切的联系,一方面大学生的行为要符合规则的约束、法制的监督,大学生应当遵守规则法制的要求;另一方面大学生的诚信行为还要受法制规则的保护。第四是爱岗敬业教育。对大学生开展爱岗敬业教育,就是要求大学生尊重自己的职业选择,规范自己的择业行为,提高在择业过程中的责任意识,真诚务实,重诺守信,树立良好的就业形象规范自己的择业行为。

刘希平认为,经过过去十年的教育大发展,浙江在入学率、生均办学条件等指标上已达到或接近了发达国家水平,但在教育质量、软件建设上,尤其是在教育观念、育人模式等方面与现代化还有很大差距。

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几年前,一些教育界人士认为,国家每年给“985”、“211”类高校投了从上千万元到上亿元不等的经费,“增加教育经费是必要的,但关注投入效益也很重要,要把钱花到刀刃上”。中央教科所就开始关注这个问题,并搜集资料。从今年初开始,中央教科所高教研究中心进行数据整理和绩效评估。

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《云南省预防未成年人犯罪条例》已由云南省第十一届人民代表大会常务委员会第十九次会议于2010年9月30日审议通过,现予公布,自2011年1月1日起施行。

“没有师生的艰辛付出,就没有开闭幕式的精彩呈现,闭幕式虽然没有开幕式那么受关注,但闭幕式筹备工作付出的艰辛丝毫不逊于开幕式,”王小平对老师同学的全情投入非常感动,“开闭幕式的精彩演出其实也是为我们长沙90后喝彩。”

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面对机遇的垂青,同济人开始一步步走到了世博大舞台的中央。中国的申博成功,令同济大学校领导敏锐地意识到,2010年上海世博会将会给同济带来极大的机遇,为学校的发展赢得更大的空间。在时任校长吴启迪的大力推动下,申博成功的第13天,同济就在全国率先成立了“世博会研究中心”。学校高度重视“世博中心”工作,历任主任均由校长兼任。由于有了充分的准备、超前的意识和学科综合优势,“世博中心”成立才短短一个月,便向上海市科委、上海市政府发展研究中心等政府部门提交了筹办世博会相关的研究课题100多项,涉及到10多个学科领域。严谨求实的风格,使“世博中心”独有的影响力快速凸显,成立不到一年,就被上海市政府聘为上海仅有的两家世博会决策咨询研究机构之一。

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责任编辑:左汶骏

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